Atuante na pauta da inclusão social, o deputado estadual Thiago Silva (MDB) tem se destacado na Assembleia Legislativa por sua luta em prol da acessibilidade nas escolas de Mato Grosso. O parlamentar defende que a educação é um direito de todos e que é necessário ampliar políticas públicas que possam garantir a socialização e a inclusão de estudantes que precisam de apoio e cuidados especiais.
Thiago Silva defende que o Estado possa ampliar a destinação de recursos na área da inclusão. “Temos apresentado projetos de lei e trabalhado incansavelmente para viabilizar investimentos da Seduc para capacitar profissionais que irão ofertar atendimento especializado às crianças com deficiência, transtornos de aprendizagem ou outros tipos de necessidades especiais. O objetivo é garantir que essas crianças tenham acesso à educação de qualidade e possam se desenvolver plenamente, sem barreiras, dificuldades ou preconceitos”, disse.
Em seu segundo mandato na Assembleia Legislativa, o deputado tem se empenhado para que as escolas do estado sejam mais inclusivas e acessíveis. Ele atua junto ao junto ao Governo para garantir que as unidades escolares tenham a infraestrutura necessária para atender as necessidades de todos os alunos, como rampas de acesso, banheiros adaptados, salas de recursos, entre outros.
Thiago Silva também tem promovido ações de conscientização na área da educação, para que possam identificar e atender às necessidades dos alunos com deficiência ou outros tipos de necessidades especiais nas unidades escolares de Mato Grosso.
Leis Inclusivas – É de autoria do deputado Thiago as seguintes leis na área inclusão: Lei 11837/2022 – Institui a Política de Alfabetização Digital para os estudantes com deficiência da rede pública de ensino, Lei 11689/2022 – Institui a Política Estadual de Educação Especial, Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado e Lei 11213/2020 – que dispõe sobre a garantia de aquisição pelo Poder Público de livros para pessoas com deficiência visual no âmbito das bibliotecas estaduais de Mato Grosso.